创新考核方式促建设——我院对2007-2008学年学生工作开展考核

近期，我院开展2007-2008学年学生工作考核，由学院自评、各相关职能部门考评和校学生工作领导小组现场考评三部分组成。各二级学院自评工作和相关职能部门考评已经在前段时间完成。现场考核会议则按照学生工作领导小组听取二级学院学生工作领导汇报、现场查阅学院相关支撑材料以及结合汇报内容、支撑材料进行评分等三个环节进行。
    6月26日，我校在行政楼409会议室召开2007-2008学年二级学院学生工作现场考核会议。各二级学院的学生工作负责人结合PPT材料对2007-2008学年本学院学生工作的完成情况、创新、特色及存在的问题作了总结汇报。许多学院精心准备汇报材料，总结提炼学生工作特色，动画学院、影视艺术学院、新闻与文化传播学院根据本次考核结合教学评估准备支撑材料，为迎接教学水平评估打下了坚实的基础。各学院之间在会上相互交流经验，力求进一步改进学生工作方式，提高学生工作水平，更好的服务于广大学生，以更好的姿态迎接我校教育部本科工作水平评估和30周年校庆。院党委副书记王文科、副院长王渊明出席，校学生工作领导小组全体成员、二级学院学生工作分管领导和全体学工办主任参加了会议。会议由学工部副部长、学生处副处长章周炎老师主持。    目前，考核结果还未公布。考核的前四个学院将被授予学年学生工作先进，予以表彰。
    除二级学院学生工作考核外，我校已完成对全体辅导员的考核测评，对辅导员的考核分个人总结、量化考核、述职测评三个步骤。其中，量化考核分为学院考核、学校考核、学生评分和辅导员互评等四个方面内容，学院考核是由各二级学院负责，学校考核由学工部、学生处根据团委、组织部、宣传部、保卫处和后勤总公司等部门对辅导员工作评价结合辅导员承担工作量和工作表现打分。同时，今年我校首次采用辅导员面向学生述职形式进行测评，参加述职测评的学生中学生干部、奖学金获得者、贫困学生、普通同学都占一定比例，学生在听取辅导员述职的基础上，结合每位辅导员的日常表现，为其在德、勤、能、绩四个方面进行测评，督促广大辅导员从学生的评价来思考自身工作中的不足，针对性地予以改进，共建和谐师生关系。此举得到了广大同学的认可；同时还采取了同一个学院的辅导员互评，以考察辅导员在同事中的威信和亲和力。在本次考核的基础上，学校将把06年以校聘形式所聘的部分辅导员转为校正式编制。
    本次考核工作旨在通过考核充分调动广大学生工作人员做好学生工作的积极性与创造性，加强各二级学院之间的学习与交流，促进我校学生工作规范化、制度化和科学化管理，以考核促建设，不断提高我校学生工作的质量与水平。（学工部、人武部、学生处）